為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)與履職能力，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，8月10日至15日，鹽城技師學(xué)院2025年暑期中層干部業(yè)務(wù)與能力提升培訓(xùn)活動在浙江展開。校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層正職干部及中層副職主持工作干部齊聚長三角改革發(fā)展前沿陣地，開啟為期六天的“充電賦能”之旅。

本次培訓(xùn)以“強化管理執(zhí)行力、戰(zhàn)略思維與業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力”為核心目標(biāo)，采用“主會場授課+現(xiàn)場教學(xué)+分組研討”相結(jié)合的模式，在金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)及多地實踐教學(xué)基地舉行。

在開班儀式上，鹽城技師學(xué)院黨委書記張體松指出，要以鹽城與金華兩地共有的新四軍革命歷史為切入點，深刻闡釋了“鐵的信念、鐵的紀(jì)律、鐵的擔(dān)當(dāng)、鐵的作風(fēng)”的新四軍精神對職業(yè)教育工作者的指引意義。他圍繞“為何學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么干”四個核心問題，與參訓(xùn)干部深入交流：在“為何學(xué)”上，要堅持“鐵的信念”，將培訓(xùn)作為強化理想信念、踐行“為黨育人、為國育才”使命的重要途徑，以對黨忠誠的政治自覺錨定學(xué)習(xí)方向；在“學(xué)什么”上，需秉持“鐵的擔(dān)當(dāng)”，聚焦履職需求，深學(xué)黨的創(chuàng)新理論、精學(xué)專業(yè)管理技能、研學(xué)實踐經(jīng)驗，精準(zhǔn)補齊能力短板；在“怎么學(xué)”上，要傳承“鐵的作風(fēng)”，以“釘釘子”精神深鉆細(xì)研、以“聯(lián)系實際”方法學(xué)用結(jié)合、以“自我革命”精神查漏補缺，確保學(xué)習(xí)不走過場；在“怎么干”上，要恪守“鐵的紀(jì)律”，將紀(jì)律意識融入干事創(chuàng)業(yè)全過程，明確履職邊界，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動，尤其對新提拔干部和新履職二級學(xué)院院長提出“在紀(jì)律框架內(nèi)主動擔(dān)當(dāng)”的要求。

張體松在開班儀式上講話

培訓(xùn)期間，參訓(xùn)干部先后走進中國視谷、G20峰會體驗館、阿里巴巴全球總部、金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)精密制造中心等現(xiàn)場教學(xué)點，直觀感受數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展脈搏與大國外交風(fēng)范，感悟經(jīng)濟發(fā)展杭州模式，職教改革金華經(jīng)驗；沿著習(xí)近平總書記的考察足跡，深入探尋發(fā)展脈絡(luò)。在義烏國際商貿(mào)城，大家實地感受“小商品闖大市場”的生動實踐，領(lǐng)悟總書記對區(qū)域發(fā)展、商貿(mào)創(chuàng)新的殷切期望。

中國視谷

G20峰會體驗館

阿里巴巴全球總部

金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)精密制造中心

義烏國際商貿(mào)城

在金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)，7位專家分別以《以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高水平高職院校發(fā)展的金職經(jīng)驗》、《高職院校高水平專業(yè)（群）建設(shè)的探索與實踐》、《高標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展——金職大雙高建設(shè)的實踐與思考》、《課程思政整體設(shè)計與實施的實踐探索》、《構(gòu)建“334”工作體系、建設(shè)高水平師資隊伍》、《兩級管理與目標(biāo)責(zé)任制考核——以二級學(xué)院的運行與管理為例》、《職業(yè)教育五金建設(shè)的內(nèi)在邏輯和方法》為題授課，內(nèi)容兼具理論高度與實踐指導(dǎo)性。每天晚上，各小組還組織專題研討，結(jié)合工作實際分享學(xué)習(xí)心得，碰撞思想火花，形成“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的良好氛圍。

金華職大校黨委委員、組織部部長董曉晨授課

金華職大智能制造學(xué)院院長戴欣平授課

金華職大校辦公室主任張雁平授課

金華職大全國模范教師胡愛招授課

金華職大人事處副處長閻浩授課

金華職大發(fā)規(guī)處處長王理凡授課

金華職大教務(wù)處處長倪淑萍授課

本次專題培訓(xùn)是學(xué)校沖刺“十四五”、謀劃“十五五”的關(guān)鍵舉措，也是打破部門壁壘、深化跨界協(xié)作的重要實踐，有助于進一步拓寬視野，有效借鑒金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的有益經(jīng)驗，進一步深化教育教學(xué)改革，突破高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，為更好地科學(xué)謀劃和推動學(xué)校未來五年的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

(撰稿 馬杰 審核 李立新 攝影 郝飛)